投掷实心球课后反思
“今天我们上投掷课。”我 “啊！”几位女同学发出“痛苦”的声音。有许多身着白衬衣的学生脸上也泛起愁云。的确，筐中脏乎乎的实心球附带着煤渣土，是有些不招人喜欢。学生们倒是表现出对垒球和手榴弹有几分好奇。 备阶段：“健壮第一”，安全更不可忽视。
在教学操作中，经常使体育教师感到为难的是，怎样改变考什么教什么把体育课变成单一的训练课，学生不再喜欢上体育课。下面我整理了初三体育课教学反思，供你参考…比如立定跳远、实心球等都需要一定的技术，通过专门的训练，协调性进步了，掌握技巧后成绩天然会进步。
初中体育教师教学反思（通用5篇） 身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，杰出的教学反思都具备…比如立定跳远、实心球等都需要一定的技术，通过专门的训练，协调性进步了，掌握技巧后成绩天然会进步。
反弹高度教学反思（1）数学活动课引入新教材，深受学生喜爱。操作课让学生体验到不同于作业的轻松愉快。准备乒乓球、实心球、足球，分组测量篮球、足球的反弹高度。通过设定不同高度，学生学会记录、分析数据，发现篮球、足球反弹高度与下落高度的关系。操作操作中，根据现场难题及时调整，确保实验的准确性。
延伸活动：小朋友放学回家后，带上秀丽的西瓜球和你的爸爸妈妈，一起来玩运西瓜球的游戏，看看爸爸妈妈的表现怎么样？ 教学反思 根据幼儿的年龄特点，设计了这富有乐趣的活动，让幼儿通过玩玩、、说说、体验活动的乐趣、整个活动体现了幼儿好动好玩的特点。在玩中学、在玩中练、达到的教育目的。
以投掷类教学内容为例，为了使学生正确掌握投掷垒球中的挥臂动作，可以采用掷纸飞机比远、扔纸团、投绳等进修内容；为了进步投掷中的出手速度，则可以选择甩绳、小皮球等轻物对墙对地投掷等内容；为了进步学生的力量素质，可以采用单、双手抛、投实心球的练习内容。 接下来要讲，选择的教学内容要具有实效性。
掷实心球教学反思
通过高一年级六个班级的实心球掷球教学后，拓展资料出教学中的成功与不足之处。主要难题包括实心球出手角度不当，导致远度不足；开始掷球时动作错误，无法发挥最佳力量。通过分析缘故并提出改进方案，教学效果得到提升。实心球出手角度难题，导致远度不足。
前掷实心球教学反思1 投掷实心球是小学体育投掷内容的主要教材其中一个，通过不同形式的练习，能有效增强学生的上肢、肩带、躯干和腿部的力量，进步其各个关节的灵活性和身体动作的协调性。
最终由于我教学经验的不足，存在了很多能够改善的地方，经过李教师的指导划重点，归纳如下：体育委员应当整队的；在练习顶上胯下传球小游戏时队伍与队伍之间的距离要拉开点；前抛实心球时安全是最重要的，当实心球滚到对面时，强调对面学生要用脚抵住球；在巡视指导方面，照顾的范围不大，应加强注意对差生的帮忙等。
初中投掷实心球教学反思1 投掷类的项目对技术动作的领会最为关键，也就是发力的经过，因此在实际的教学对学生进行技术动作的有效的传授是非常重要的。对于实心球教学来说教学重点是由下往上的用力顺序，教学难点出手的角度和速度，我们教师一定要把握这两点。
前抛实心球教学反思（1）前抛实心球主要训练学生的手臂肌肉力量和协调运动能力。准备活动充分热身关节与肌肉，预防投掷时的拉伤。立定跳远巩固上节课内容，检验学生掌握情况，为活动打下基础。教师示范建立投掷“模”，进步学生兴趣。
初中投掷实心球教学反思
1、单跨结合跳、双脚原地连续向上跳、连续蛙跳、跳上跳下练习、跳台阶、连续双脚跳过竖起的小垫子、立定 跳远 、连续跳过实心球或跳箱盖、蹲跳起等内容的练习…加强学校体育图书和教学资料的建设，购置必需的教材、参考书、教学挂图和教学软件。
2、因此，教学中我们既要继承传统，又要有所创新。当然，游戏创新并不是说要一堂课都要重新创设一种新的游戏，我们可以在原有游戏的基础加以拓展、在游戏的器材卜加以创新，使他们改头换面，重新焕发新的活力。例如：在投掷教学中，我们以往用的垒球、实心球都是从头顶投出去的，我们是否可以改变投掷的势姿。
3、反弹高度教学反思（1）数学活动课引入新教材，深受学生喜爱。操作课让学生体验到不同于作业的轻松愉快。准备乒乓球、实心球、足球，分组测量篮球、足球的反弹高度。通过设定不同高度，学生学会记录、分析数据，发现篮球、足球反弹高度与下落高度的关系。操作操作中，根据现场难题及时调整，确保实验的准确性。
4、体育课堂教学中，对学生而言，场地器材是有限的，但思考创新是无限的，要上好一堂课，这就需要体育教师筛选内容，以及根据现有的场地和器材开发新内容、新项目。本课利用栏架、海绵垫、标枪、实心球等创编了项目——抢运弹药。这非常符合学生的心理特征，即丰富了教学内容，又进行了爱国主义教育和培养了团结合作的灵魂。
