?课文《揠苗助长》什么时候改？探讨经典寓言的现代启示??
我们的语文课本中，有一篇经典寓言故事——《揠苗助长》，这个故事讲述了一个农夫为了急于求成，不按天然规律办事，反而导致禾苗枯萎的荒唐事，这个寓言故事不仅寓意深刻，而且至今仍具有现实意义，在新时代背景下，这篇课文是否需要修改呢？下面,我们就来探讨一下。
们要明确，《揠苗助长》这篇课文的核心想法是告诫大众要尊重天然规律，不要急于求成，这一点在当今社会依然具有警示影响，在快节奏的生活中，许多人为了追求成功，不惜违背天然规律，采取不正当手段，这种急功近利的心态，往往会导致事与愿违，从这个角度来看，《揠苗助长》这篇课文是有其存在价格的。
着时代的进步，我们也应该看到这篇课文的一些不足之处，故事的背景设定在古代，与现代社会的生活环境存在较大差异，故事中的农夫形象过于负面，可能会对学生的价格观产生不良影响，从这两个方面来看，对《揠苗助长》这篇课文进行修改是有必要的。
们应该怎样修改这篇课文呢？下面内容是一些建议：
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整故事背景：将故事背景设定在现代社会，让读者更容易产生共鸣，可以将农夫改为一位企业家,通过他的经历来传达尊重天然规律的重要性。
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善人物形象：将农夫的形象改为一个善于思索、勇于改正错误的人，在故事中，他认识到自己的错误后，积极寻求解决办法,最终取得了成功。
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强现实意义：在故事小编觉得，加入一些关于怎样在现实生活中践行“揠苗助长”道理的启示,引导学生树立正确的价格观。
新时代背景下，对《揠苗助长》这篇课文进行修改，既能保留其经典寓意，又能使其更具现实意义，这样一来，这篇课文就能更好地为我们的学生提供有益的启示。??
文《揠苗助长》虽然具有警示影响，但也存在一些不足，在新时代背景下，对其进行修改，使其更符合现代社会的需求，具有重要意义，让我们共同努力，让这篇经典寓言在新的时代焕发出新的光彩！??
